miércoles, 16 de noviembre de 2016

ANÁLISIS MORFOLÓGICO (LENGUA)

¡Hola chicas y chicos!

Os dejo algo sobre lo que he estado trabajando estas semanas, y es en daros una especie de "mapa" sobre cómo hacer un análisis morfológico. 

Son las dos primeras piezas en las que que tenéis un mapa mental sobre cómo analizar sustantivos, verbos y adjetivos (I); y determinantes-pronombres (II)

Espero que sea útil y divertido de ver...

Adjetivos, sustantivos y verbos.

Lo marrón es opcional.


Determinantes y pronombres

Las categorías moradas son aquellas que pueden darse como determinantes o pronombres.

Para verlo más grande, pulsa aquí: ANÁLISIS MORFOLÓGICO I, y aquí: ANÁLISIS MORFOLÓGICO II


  • P.S: ¡Haceros este esquema, con color y alegría, en el cuaderno...!
  • P.S II: ¡Y analizad morfológicamente (por 3 puntos si está bien) la oración "Miguel Ángel lee el grandísimo libro azul"


39 comentarios:

  1. Miguel Ángel: nombre propio masculino singular concreto individual no contable animado
    Lee:3°ra persona del singular de presente indicativo de la 2°da conjugación
    El: aticulo determinado masculino singular
    Grandisimo:adjetivo en grado superlativo masculino singular
    Libro:sustantivo masculino singular concreto individual contable inanimado
    Azul:adjetivo en grado comparativo masculino singular

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    1. ¡Wow! ¡Me encanta cómo lo has hecho Sofía!

      Un par de apuntes: utiliza las comas para separar categorías ("nombre propio, concreto, individual...") y no olvides que el género y el número suelen ir al final.

      Te faltó decir que "el" es determinante (antes de artículo)

      ¡GANADÍSIMOS ESOS PUNTOS!

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  2. ¿Lo decimos ahora o es para el cuaderno?

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    1. Por aquí puedes perfectamente. Ya veo que lo has hecho. Allá voy con la corrección...

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  3. He tenido que repetirlo 3 veces por que se me borraba...

    •Miguel Ángel: Nombre (o sustantivo)propio,masculino,singular,contable,animado.

    •lee:3°{tercera} persona del singular,presente (indicativo),2°{segunda}conjugación del verbo leer.

    •El:Determinante artículo determinado,masculino, singular.

    •Grandísimo:Adjetivo{grado superlativo},masculino,singular.

    •Libro:Nombre(o sustantivo) común, masculino,singular,contable,no aminado.

    •Azul:Adjetivo {grado positivo},masculino,singular.

    (Mi color favorito es el azul)^_^

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    1. Te faltó decir en "libro" el género y número (sé que los sabes: masculino y singular).

      Fantástico trabajo por tu parte, una vez más. No cambies eso =)

      (El mío ya sabéis cuál es (mi color favorito)).

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    2. Es que lo tuve que repetir 3 veces y se me olvidó =(

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    3. A no no no no si está puesto...Míralo bien...

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    4. ¡Toda la razón! (No sé si lo editaste; en ese caso, bien hecho).

      Mañana hay sorpresón si nadie falla con los deberes.

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    5. ¡Ah, ya entiendo! Creo que me confundí contigo: lo que a ti te faltaba (Sofía (A)) es la categoría concreto-abstracto.

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    6. Aaaah que cosas jajaja

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    7. Solo lo puedes editar tu... Nosotros no...jajaja

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    8. ¡Pensaba que sí! Pues perdona por el error.

      Gran trabajo, Sofía =)

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  4. Miguel Ángel: Nombre propio, concreto, individual, masculino, singular.
    Lee: 3ª persona, singular, presente, indicativo, 2ª conjugación, verbo leer.
    El: Determinante artículo determinado, masculino, singular.
    Grandísimo: Adjetivo, en grado superlativo, masculino, singular.
    Libro: Nombre común, concreto, individual, masculino, singular.
    Azul: Adjetivo, en grado positivo, masculino, singular.

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  5. ¡Fantástico, corazón!

    ¡3 puntos más para usted! =)

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  6. Me he registrado en MIDOMO estoy empezando a hacer un esquema. ¡Mola un montón!

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  7. ¿Dónde está el link de los esquemas?

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  8. En la votación va ganando Slytherin ;)

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  9. Nada
    Nadie sabe dónde está el link

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    1. ¡Iván!

      ¡Los links están arriba! ¡En la misma entrada! (Los verás posiblemente de color naranja, azul o gris).

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  10. ¡Ha! Por cierto no me carga EL MURO

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  11. Ni amí no me extraña con tantos post-it jajaja

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    1. Es una incidencia de la página que provee el muro. No obstante, vamos a intentar encontrar solución a la lentitud.

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    2. ¿El esquema tiene que ser colorido? ¿Mucho?

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    3. Todo lo colorido que sea necesario para que quedéis conformes con el resultado.

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  12. A vale es que el mio parece que un unicornio a vomitado encima =) jajaja

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    1. "Ah, vale" querrás decir.

      ¿Y cómo es que un unicornio HA VOMITADO encima de tu esquema?

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  14. Cosas que pasan... Jajaja

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  15. Esa oración del unicornio vomitando encima, ¿qué figura literaria sería? =)

    P.S: El color mola =)

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  16. ¿Metáfora?... Lo sé =)

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  17. No. Piénsalo bien...

    Si dices que parece que un unicornio ha "vomitado" encima de tus esquemas, ¿realmente te refieres a "vomitar"?

    ¿Cómo se llamaba la figura en la que se dicen palabras que adquieren otro sentido?

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  18. Hola
    Gracias ,ya lo he encontrado XD

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